• O predmete

        •  

          Charakteristika vyučovacieho predmetu OBČIANSKA NÁUKA

          Občianska náuka je samostatným vyučovacím predmetom, ktorý je súčasťou vzdelávacej oblasti Človek a spoločnosť.
                    Vzhľadom na svoj charakter a cieľové zameranie je predmet špecifický tým,
          že sú v ňom reflektované spoločenské, historické, kultúrne zmeny, prejavujúce sa
          v jeho obsahovom aj organizačnom aspekte. Posledná zmena v predmete sa udiala
          v roku 2015 a je obsiahnutá v Inovovanom štátnom vzdelávacom programe, v ktorom je vzdelávací štandard koncipovaný s prihliadnutím na kognitívne činnosti žiakov, operácie s pojmami.

                    Predmet občianska náuka je v súlade so spoločenskými potrebami, koncipovaný tak, aby svojím obsahom pomáhal žiakom orientovať sa v sociálnej realite a v ich začleňovaní do rôznych spoločenských vzťahov a väzieb. Otvára cestu k realistickému sebapoznávaniu a poznávaniu osobnosti druhých ľudí a k pochopeniu vlastného konania i konania druhých ľudí v kontexte rôznych životných situácií.

                    Žiaci sa oboznamujú so vzťahmi v rodine a v škole, s činnosťou dôležitých politických inštitúcií a orgánov a s možnými spôsobmi zapojenia sa jednotlivcov do občianskeho života. Rozvíja občianske a právne vedomie žiakov, motivuje žiakov k aktívnej účasti na živote demokratickej spoločnosti. Poskytuje základy ekonomickej gramotnosti, učí žiakov základnej orientácii a uplatneniu sa na pracovnom trhu doma aj v medzinárodnom meradle, oboznamuje so základným kategoriálno-pojmovým aparátom filozofie, prezentuje filozofiu ako určité laboratórium ľudského myslenia


          Ciele občianskej náuky na jednotlivých stupňoch vzdelávania
          Žiaci:
          - získajú vedomie jedinečnosti a neopakovateľnosti každého človeka v spoločnosti,
          - realisticky sa spoznávajú, hodnotia seba samých,
          - osvoja si pravidlá a normy spoločenského spolunažívania,
          - uvedomujú si práva a povinnosti a primerane svoje práva obhajujú,
          - preberajú zodpovednosť za vlastné názory, postoje a dôsledky konania,
          - uznávajú základné princípy demokracie,
          - budujú si tolerantný prístup k iným názorom, postojom, hodnotám a kultúram,
          - učia sa aktívnemu občianstvu a osobnej angažovanosti,
          - získajú základné vedomostí o sociálnoekonomickom a právnom fungovaní spoločnosti.