Občianska náuka

Kritéria hodnotenia a klasifikácie žiakov v predmete Občianska náuka

Ústne odpovede

Ústnou odpoveďou kontrolujeme úroveň osvojených vedomostí, pričom ústny prejav žiaka je stručný, zrozumiteľný. Žiak by mal mať minimálne jednu ústnu odpoveď za polrok.

Váhové nastavenie 0,5

 

Písomné odpovede                                                           

Písomné odpovede, testy, bleskovky na konci tematického celku sú zamerané na testovanie systematickej prípravy na vyučovacie hodiny. Tematický test učiteľ oznámi dopredu, ale krátka bleskovka sa nemusí oznamovať. Ak žiak  z dôvodu absencie nepíše  test alebo bleskovku,  môže vyučujúci rozhodnúť o ich  napísaní v náhradnom termíne. Hodnotenie písomných foriem odpovedí sa uskutočňuje na základe percentuálnej úspešnosti podľa kritérií stanovených predmetovou komisiou.

Známka:

1- výborný          100%-90%

2- chválitebný     89%-75%

3- dobrý               74%- 50%

4- dostatočný      49%-30%

5-nedostatočný    menej ako 30%

Váhové nastavenie 1

 

Prezentácie projektov

Učiteľ zadáva projekty v dostatočnom predstihu, aby mali žiaci čas na praktické pracovné úlohy, ako aj na premýšľanie o tom, čo sa na hodinách učia. Hodnotí sa presné dodržiavanie stanovených kritérií, zadanej témy, grafická úprava, schopnosť pracovať s viacerými zdrojmi informácií, estetická stránka projektu. Pri prezentácii projektu je dôležitá plynulosť jazykového prejavu, zrozumiteľnosť a celková kultúra vystupovania.

Váhové nastavenie 1

 

Domáce úlohy

Váhové nastavenie 0,25

Každá nevypracovaná d.ú. je hodnotená známkou nedostatočný.

V 8. a 9. ročníku hodnotíme aktuality – krátke informácie v rozsahu 5 viet zo spoločenského, politického, ekonomického diania, pričom sa hodnotí závažnosť, aktuálnosť témy, ústny prejav.

 

Súčasťou hodnotenia je aj aktivita na hodinách, úplnosť poznámok v zošitoch a ich úhľadnosť.