• Hodnotenie a klasifikácia

      • 1. Slovné hodnotenie ( pochvala, napomenutie, povzbudenie, pokarhanie)

        2. Písomné hodnotenie ( zápisy, pochvaly, poznámky)

        3. Známkou ( aspoň 2x za polrok)

             a) Ústna odpoveď pred celou triedou – dôraz je kladený na samostatný a plynulý prejav, ak žiak nerozpráva samostatne a iba odpovedá na otázky kladené učiteľom, nemôže byť hodnotený lepšie ako známkou dobrý (3), aj keď odpovedal na všetky otázky správne!

             b) Písomné skúšanie:

                  • Bleskovka ( žiak písomne odpovedá na 5 otázok za 10 minút alebo napr. pri anorganickom názvosloví 5 alebo 10 názvov, resp. vzorcov)

                  • Test ( 5-10 otázok za 20-40 minút)

             c) Iné formy hodnotenia – referáty, projekty, aktivita, príprava na vyučovanie, domáce úlohy, práca na hodine (kontrola poznámok a úpravy v zošite – min. 2x za polrok), laboratórne práce

        ZNÁMKA % VYJADRENIE POPIS SLOVNÉ VYJADRENIE 1 100-90% bezchybný, alebo takmer bezchybný výborný 2 89-75% prevládajú pozitívne zistenia, malé chyby chválitebný 3 74-50% pozitíva a negatíva sú v rovnováhe dobrý 4 49-25% prevaha negatívnych zistení, výrazné chyby dostatočný 5 24-0% zásadné nedostatky nedostatočný Hodnota známok Ústne odpovede, písomné skúšanie (a, b) – 100 % Testy (b) – 100% Bleskovka (b) – 50% Laboratórne práce, referáty /projekty ( c ) – 50 % Domáce úlohy (c) – 25% 

        Podmienky hodnotenia referátu/projektu 

        Žiak môže informácie spracovať vo forme prezentácie alebo manuálne vyrobeného posteru. Žiak musí dodržať nasledujúce kritériá: • informácie čerpať najmenej z 5 odlišných zdrojov (nesmie čerpať z učebnice a poznámok • obsah informácii musí byť nad rámec učiva chémie na ZŠ • v prípade tvorby prezentácie (napr. v PowerPoint) sa v nej môžu nachádzať len obrázky, videá alebo krátky text; prezentácia musí obsahovať také množstvo slidov, ktoré je primerané času odprezentovania • v prípade tvorby posteru, musí byť prípadný text písaný ručne žiakom a obrázky nalepené alebo nakreslené • žiak musí svoju prácu odprezentovať pred svojimi spolužiakmi - žiak prezentáciu nečíta z textu, ale súvisle o nej rozpráva 3-5 min.; žiak rozpráva primeranou hlasitosťou, jasne a zreteľne • pri prezentácii – poslať den vopred učiteľovi na Edupage