Novinky

        • Jesenná ikebana

          • Jesenná ikebana

          • Slnečné farby jesene inšpirovali  žiakov 4.- 9.ročníka pri tvorbe jesenného aranžovania, ktoré je už niekoľkoročnou tradíciou na našej škole. Žiaci sa dôkladne pripravujú, postupom času sa ich vkus a cit pre farbu a materiály vycibril na úroveň, keď sa naozaj svojimi dielkami približujú dospelým aranžérom. Medzi sebou súťažilo 20 tried v dvoch kategóriách. Pre porotu bolo veľmi ťažké vybrať tri najkrajšie práce. Všetky aranžérske diela boli vystavené v spoločných priestoroch školy, kde ich mohol každý obdivovať.

                                                                                                                                                I.Kristofová

            Fotogaléria : http://zsgolianova.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=309

             

          • Bezpečne domov - bezpečne na cestách

          • Keď na jeseň slniečko posledné letné lúče rozdáva, vtedy sa  každý žiak na I. stupni ZŠ  s policajtmi stretáva.

            Dlhoročným zvykom  na ZŠ Golianova 8 v Banskej Bystrici je  stretnutie žiakov s policajtmi z dopravnej polície KR PZ a priamo v realite si môžu vyskúšať svoje vedomosti, zručnosti na Mobilnom dopravnom ihrisku, ktoré sme získali prostredníctvom projektu „Bezpečne domov – bezpečne na cestách“. S každoročným nárastom počtu vozidiel na cestách sa zvyšuje aj počet dopravných nehôd, pri ktorých dochádza k ľahkým, ale aj ťažkým zraneniam. Jednou z možností, ako pozitívne vplývať a pôsobiť na ľudí  je, okrem vydávania rôznych predpisov,  prevencia dopravnou výchovou na školách. Ranný vek je obdobím, v ktorom si deti osvojujú väčšinu svojich návykov.   Teoretická a praktická príprava žiakov v oblasti dopravnej výchovy je veľmi významná a získané poznatky sú dobrým základom pre bezpečný každodenný pohyb detí v blízkosti ciest. Najlepšími miestami, kde si deti môžu vyskúšať svoje vedomosti v teréne a naučiť sa orientovať na cestách, sú detské dopravné ihriská. Praktický výcvik na DDI umožňuje deťom uplatniť poznatky a zručnosti, ktoré získali počas niekoľkých hodín výučby.

            Ďakujeme  kpt. Mgr. Kataríne. Cimermanovej a mjr. Mgr. Tomášovi Tušimovi za  odbornú pomoc a tešíme sa na  ďalšiu spoluprácu.

             

        • Riaditeľské voľno

          • Riaditeľské voľno

          • Oznam o udelení riaditeľského voľna

            Riaditeľ Základnej školy Golianova 8 Vám oznamuje, že podľa § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov udeľuje dňa 8.1.2016 (piatok) riaditeľské voľno z prevádzkových dôvodov pre žiakov 1. - 9. ročníka.

             

            PaedDr. Peter Zlevský

                   riaditeľ školy

             

          • ZBER PAPIERA - VYHODNOTENIE

          • NAJLEPŠÍ   JEDNOTLIVCI
            1. IX.A Kvasna, Tadeáš Adrián 1318 kg
            2. III.C Giertl, Šimon 314 kg
            3. IX.A Lopejský, Jakub 308 kg
            4. IX.A Pinka, Patrik Martin 301 kg
            5. V.B Kanďár, Viktor 260,5 kg
            6. III.B Gernic, Oliver 203,5 kg
            7. VIII.A Bleho, Richard 183 kg
            8. V.B Haring, Michal 180 kg
            9. V.D Pinterová, Laura 178,5 kg
            10. II.C Strelec, Richard 174 kg

             

             

             VYHODNOTENIE ZBERU  PAPIERA
            trieda počet žiakov spolu kg kg na žiaka zúčastnili sa percento zapojenia Celkový stav
            1.A 21 496 23,62 17 0,81 19,12
            1.B 23 561,5 24,41 18 0,78 19,11
            1.C 22 592,45 26,93 18 0,82 22,03
            2.A 23 742,5 32,28 15 0,65 21,05
            2.B 20 639 31,95 17 0,85 27,16
            2.C 19 607,5 31,97 15 0,79 25,24
            3.A 23 614,5 26,72 14 0,61 16,26
            3.B 23 917,5 39,89 21 0,91 36,42
            3.C 24 937,2 39,05 17 0,71 27,66
            4.A 23 1039 45,17 20 0,87 39,28
            4.B 24 775,5 32,31 16 0,67 21,54
            4.C 23 700,5 30,46 17 0,74 22,51
            5.A 22 738 33,55 14 0,64 21,35
            5.B 19 1100,5 57,92 15 0,79 45,73
            5.C 17 472 27,76 13 0,76 21,23
            5.D 18 859,5 47,75 12 0,67 31,83
            6.A 23 461 20,04 5 0,22 4,36
            6.B 23 279 12,13 10 0,43 5,27
            6.C 22 239,25 10,88 9 0,41 4,45
            6.D 23 550,5 23,93 12 0,52 12,49
            7.A 19 37 1,95 1 0,05 0,10
            7.B 22 405 18,41 10 0,45 8,37
            7.C 22 419,5 19,07 15 0,68 13,00
            7.D 20 415,5 20,78 11 0,55 11,43
            8.A 23 726 31,57 14 0,61 19,21
            8.B 25 165,75 6,63 5 0,20 1,33
            8.C 20 362,5 18,13 7 0,35 6,34
            8.D 17 387,5 22,79 9 0,53 12,07
            9.A 23 2226 96,78 14 0,61 58,91
            9.B 25 387 15,48 8 0,32 4,95
            9.C 24 775,5 32,31 15 0,63 20,20
            9.D 23 252 10,96 11 0,48 5,24
                kg spolu celkový priemer  na žiaka      
            Spolu 698 19 882,15 28,48 415 0,59  
            Celkový stav - vzorec:  kg na žiaka triedy / percento zapojenia žiakov triedy

             

              CELKOVÉ  VYHODNOTENIE ZBERU - PORADIE TRIED
              TRIEDA POČET ŽIAKOV spolu kg kg na žiaka POČET ZAPOJENÝCH PERCENTO ZAPOJENÝCH Celkový stav
            1. 9.A 23 2 226,00 96,78 14 0,61 58,91
            2. 5.B 19 1 100,50 57,92 15 0,79 45,73
            3. 4.A 23 1 039,00 45,17 20 0,87 39,28
            4. 3.B 23 917,50 39,89 21 0,91 36,42
            5. 5.D 18 859,50 47,75 12 0,67 31,83
            6. 3.C 24 937,20 39,05 17 0,71 27,66
            7. 2.B 20 639,00 31,95 17 0,85 27,16
            8. 2.C 19 607,50 31,97 15 0,79 25,24
            9. 4.C 23 700,50 30,46 17 0,74 22,51
            10. 1.C 22 592,45 26,93 18 0,82 22,03
            11. 4.B 24 775,50 32,31 16 0,67 21,54
            12. 5.A 22 738,00 33,55 14 0,64 21,35
            13. 5.C 17 472,00 27,76 13 0,76 21,23
            14. 2.A 23 742,50 32,28 15 0,65 21,05
            15. 9.C 24 775,50 32,31 15 0,63 20,20
            16. 8.A 23 726,00 31,57 14 0,61 19,21
            17. 1.A 21 496,00 23,62 17 0,81 19,12
            18. 1.B 23 561,50 24,41 18 0,78 19,11
            19. 3.A 23 614,50 26,72 14 0,61 16,26
            20. 7.C 22 419,50 19,07 15 0,68 13,00
            21. 6.D 23 550,50 23,93 12 0,52 12,49
            22. 8.D 17 387,50 22,79 9 0,53 12,07
            23. 7.D 20 415,50 20,78 11 0,55 11,43
            24. 7.B 22 405,00 18,41 10 0,45 8,37
            25. 8.C 20 362,50 18,13 7 0,35 6,34
            26. 6.B 23 279,00 12,13 10 0,43 5,27
            27. 9.D 23 252,00 10,96 11 0,48 5,24
            28. 9.B 25 387,00 15,48 8 0,32 4,95
            29. 6.C 22 239,25 10,88 9 0,41 4,45
            30. 6.A 23 461,00 20,04 5 0,22 4,36
            31. 8.B 25 165,75 6,63 5 0,20 1,33
            32. 7.A 19 37 1,95 1 0,05 0,10
                  kg spolu celkový priemer  na žiaka počet zapojených    
              Spolu 698 19 882,15 28,48 415 0,59  

             

             

          • CESTA HISTÓRIOU SLOVENSKA

          • Dnes sa hodina slovenčiny začala netradične. Slovenčinárka nám oznámila: „Ideme na predstavenie Cesta históriou Slovenska na Arénu. Dávajte pozor, inšpirujte sa, lebo na budúcu hodinu píšeme slohovú prácu.“

            A tak sa práve snažím sústrediť na predstavenie o nás, Slovanoch, ktorí sme spočiatku vyznávali množstvo bohov a po večeroch pili medovinu. Teraz už aspoň viem, že to pitie „medoviny“ máme tuho v koreňoch. Ale medovina nevydržala večne, lebo nás o ňu okrádali Avari. Avari boli malí, guľatí a hrôzostrašne nervózni zlodejíčkovia zo západu, ktorí nás nielenže okrádali, ale aj spávali s našimi ženami ( poniektorými).

            Takto to šlo dlhú dobu, deň čo deň, rok čo rok, až kým neprišiel franský kupec Samo, ktorý priniesol  samostrelný šíp alebo nepoužívaný a nepoužiteľný ďalekohľad. Ale doniesol aj vec, ktorá zmenila dejiny. Meč ako mocenský nástroj, ktorým Slovania porazili Avarov. Sama si zvolili za vodcu. Ten mal dvanásť žien, dvadsaťdva synov a pätnásť dcér. Úprimne ho ľutujem, veď mať toľko detí ... Alebo by som mala ľutovať skôr matky takej kopy detí?

            Zrazu vystúpil na pódium veľavážený Pribina, nitrianske knieža, ktoré chcelo počas svojej vlády presadiť kresťanstvo. No jeho vládnutie prerušil Mojmír, ktorý ho porazil v boji. Spojením týchto zemí vznikla slávna a ospevovaná Veľká Morava. Lenže Mojmír panovnícke kreslo dlho neohrial, lebo Franská ríša ho nahradila Rastislavom. Rastislav počas svojej vlády odkázal Mišovi tretiemu, byzantskému cisárovi, aby mu poslal niekoho učeného, kto naučí Slovanov písať a čítať. Traja herci si zavolali našu spolužiačku, že ju naučia Cyril a Metod písať  hlaholikou a vraj, aby nám toto posolstvo svätého písma odovzdala. Preto k nim do triedy cez prestávky chodí celé poschodie  chalanov, aj keď silne pochybujem, že z motivácie naučiť sa hlaholiku.

            V ďalšom vstupe to už bola celkom iná kapitola. Spoza veľkej, ručne namaľovanej mapy vystúpil Svätopluk, najslávnejší a najmocnejší panovník Veľkej Moravy, ktorý splodil troch synov. K nim sa viaže legenda o troch prútoch. Keď Svätopluk umieral na pódiu, nezabudol vyhlásiť: „Sila je v jednote!“ Ale neodpustil si uštipačnú poznámku, že vraj nie v tom obchode na rohu, kam chodí Majo kupovať klobásu. Lenže jeho synáčikovia ho neposlúchli, veď čo sa dalo čakať, boli to len stále chlapi. A kvôli nim sa Veľká Morava rozpadla.

            Neskôr Kopáň s Vajkom, teda nie s tým normálnym vajkom, ale Štefanom, prezývaným Vajkom, bojoval o túto obrovskú ríšu. Po dlhých bojoch nakoniec vyhral Štefan. Toto víťazstvo ho vynieslo priam na trón, a tak sa stal prvým uhorským kráľom. Aby si svoje dlhé vládnutie poistil, dal Kopáňa rozštvrtiť a rozniesť na všetky svetové strany. Paradoxom je, že moja starká práve vajko rozreže na štvrtiny a každú dá do inej nátierky. Ale to som teraz nechcela povedať. Nuž čo ...., stalo sa.

            Herci sa nám nakoniec hlboko uklonili a predstavili. A či sme im tlieskali? No ja áno, veď si to zaslúžili. Už viem ako bude vyzerať moja slohová práca.

            Alexandra Burianová, ZŠ Golianova 8, 8.B

            http://zsgolianova.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=291

        • OZNAM pre rodičov - strata osobných vecí žiakov

          • OZNAM pre rodičov - strata osobných vecí žiakov

          • Oznamujeme rodičom, že pri strate, zabudnutí osobných vecí Vašich detí v priestoroch školy, budú nájdené osobné veci /bundy, tričká, obuv, čiapky,.../ odložené do zborovne na prízemí. V prípade vyzdvihnutia žiadať triedneho učiteľa.

          • Oznam

          • Dňa 25.9.2015 - piatok od 8:00 do 16:00 hod. bude prerušená dodávka TÚV do objektov na Uhlisku /aj našej školy/ z dôvodu úpravy na tepelnom zdroji spoločnosťou STEFE BB , a.s..

            Z uvedeného dôvodu sa v školskej jedálni tento deň nebude variť. Stravníci dostanú suchú stravu vo forme bagiet, alebo sa môžu na tento deň odhlásiť zo stravy.

            PaedDr. Peter Zlevský
            riaditeľ školy

          • OZNAM ŠKD

          • Žiadame rodičov, aby dodržiavali odchod zo školského klubu detí podľa zápisu, ktorý uviedli  v tlačive o predpokladanom rozsahu pobytu v ŠKD.

                       Prípadné zmeny odchodu Vášho dieťaťa môžete oznámiť písomne p. vychovávateľke, ktorá zodpovedá za každé dieťa vo svojom výchovnom oddelení.

                     Deti ŠKD sa spoločne stravujú v ŠJ podľa rozpisu obedov, t. j.cca               o 12:00 hod., o 13:00  hod. (1.- 3. ročník) a 13:45  hod.(4. ročník)

             

            Aby sa však činnosť vo výchovnom oddelení nenarúšala, žiadame    

            rodičov, aby dodržiavali čas odchodu určený školským poriadkom.

             

            ODCHODY ZO ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ:

             

            PO OBEDE je odchod detí zo ŠKD: o 12:30 (ak má žiak 4. vyuč. hodiny)                   

                                                                       o 13:30 (ak má žiak 5. vyuč. hodín) Budova školy sa uzamyká o 14,15hod.                         Budova školy sa otvára o 15:00 + 15:30  + 16:00 + 16:30 + 17:00 hod.                                    

                     Vychovávateľka, ktorá má dozor pri hlavnom vchode,  OSOBNE ODOVZDÁ  dieťa rodičovi (dospelej osobe,  ktorá je zodpovedná za prevzatie dieťaťa).                                                                    

                                                     V prípade, že si dieťa v určenú hodinu rodič neprevezme,                 vráti sa späť do svojho výchovného oddelenia.

                V prípade, že si  dieťa chcete vyzdvihnúť skôr, ako je určené, ozanámte to vychovávateľke, ktorá má dozor pri hlavnom vchode.

                V SÚRNYCH PRÍPADOCH volajte sekretariát: 0918 878 271

          • Slávnostné otvorenie školského roka 2015/2016 pre žiakov 2.-9. ročníka

          • Slávnostné otvorenie školského roka – Streda 2. 9. 2015

            – v prípade nepriaznivého počasia – vestibul školy.
            8:45 - 9.00 – príchod žiakov
            9:00  - otvorenie školského roka–Aréna Barani
                     - program, príhovor RŠ – otvorenie šk. roka
            9:30 – 10:00 –  triednická hodina pre žiakov 2.-9. ročníka
            10:00 – žiaci opustia budovu školy v doprovode triedneho učiteľa