• O predmete 1.stupeň

        •  

          CHARAKTERISTIKA PREDMETU HUDOBNÁ VÝCHOVA 1.stupeň

           

          Hudobná výchova vychádza zo spojenia materinskej reči, spevu, pohybu, tanca a ďalších hudobných činností - inštrumentálnej hry, aktívneho počúvania, hudobno-dramatického gesta, tak ako ich komplexne obsahuje detská hra už v predškolskom veku.

          Na primárnom stupni vzdelávania sa prirodzene a plynule nadväzuje na vrodené predpoklady detí ich spontánnosť a hru. Všetky činnosti, ktoré žiaci aplikujú v tomto predmete na prvom stupni sú prejavom ich zážitku z hudby, ktorý vyjadrujú najrozmanitejšími spôsobmi a to spevom, pohybom, hrou na hudobný nástroj, dramatizáciou, kreslením a inými činnosťami.

          Hudba má byť pre žiakov súčasne hrou a predmetom detského experimentovania, zdrojom objaviteľských prístupov k hudobnému poznávaniu, a to s realizovaním komplexne chápaných hudobných činností, so zámerom všestranne zapojiť žiakov do hudobno-výchovného procesu. Hudobné činnosti predstavujú najrozmanitejšie formy styku žiaka s hudbou, dávajú možnosť spájať hudbu so slovom, pohybom, hrou na detských hudobných nástrojoch. Hudobné činnosti tvoria základný prostriedok na rozvíjanie všeobecných a hudobných schopností žiakov. Hudobné činnosti nemôžu byť izolované, ale sa majú vzájomne dopĺňať a podporovať.

          Hudobná výchova prostredníctvom hudobných činností rozvíja základné hudobné kompetencie žiaka a usiluje sa o vytvorenie kladného vzťahu k hudbe a hudobnému umeniu.

           

           

          ČASOVÁ DOTÁCIA

          1. - 4. ročník: 1 hodina týždenne